AUTOEVALUACION PERIODO 2

Autoevaluación Segundo Periodo

Buen día estudiantes de grado sextos y novenos, después de desarrollar el taller  No.6 , desarrolle la última actividad que consiste en la autoevaluación; la cual tiene plazo máximo de envío para el viernes 5 de Junio, pues el 12 de junio finaliza el segundo periodo.

Estudiantes de Sexto: Plazo máximo para que presenten todos los trabajos que les falta es para le viernes 5 de Junio.

Estudiantes de Noveno: Se amplia el plazo para la entrega del taller 6 y taller rescate hasta el vienes 5 de junio

Después del 12 de junio quedan todos los estudiantes en vacaciones hasta el 5 de Julio.

 

1) Por favor dar click en el link que aparece al final de está página

2) Descargue el archivo como documento de word (Este formato se usó para el primer periodo, si ya lo tiene descargado, diligencie solo la segunda columna que corresponde al Segundo Periodo)

3) Elabore su autoevaluación (leála muy bien, haciendo una análisis de cómo fue su trabajo durante el segundo periodo), escribiendo un nota en cada celda. Al final calcule la nota promedio, sumando y dividiendo por el número de notas.

4) Guárdela en su disco como autoevaluación periodo 2

5) Envíar como archivo adjunto desde su correo personal (para los estudiantes de sexto desde el correo que creó en gmail), indicando en el asunto auto2nombre completo y curso; a mi correo electrónico maritzapachonprieto13@gmail.com

https://drive.google.com/file/d/1dpVZRoF8-c0iW3_6snrCGsWnTxZRv6GL/view?usp=sharing

TEMAS EVACUADOS

ATENCIÓN ESTUDIANTES DE SEXTO Y NOVENO

Por solicitud de algunos padres de familia voy a publicar los temas tratados durante el segundo periodo, para que los estudiantes que no lograron por alguna razón (espero no haya sido por falta de responsabilidad de ustedes) acceder a tiempo a ellos, puedan visualizarlos y adelantarlos.

el objetivo primordial es que ustedes lean juiciosamente cada tema, lo interpreten y tomen apuntes en sus cuadernos de informática, los cuales van hacer revisados al terminar la cuarentena y reinicio de clases.

Para los estudiantes de grado sexto, los temas van acompañados con sus correspondientes talleres, que espero sean ELABORADOS Y ENTREGADOS POR LOS MISMOS ESTUDIANTES (no olviden que en el asunto deben escribir el nombre, apellido y curso.

Para los estudiantes de grado Noveno, los talleres serán publicados para que los desarrollen como una practica pero NO serán evaluados, pues ya se resolvieron en las clases virtuales y la idea es que esto, les sirva para aprender y tener bases para cuando reiniciemos sean capaces de aplicar en ejercicios nuevos los temas vistos.

TEMAS DE SEXTO

Tema 1	Tema 2	Tema 3	Tema 4
Tema 5

TEMAS DE NOVENO

Tema 1

Tema 2

Tema 3

TRABAJO NOVENOS P. II

FUNCION LÓGICA ANIDADA

(SI anidado)

Es la función Sí que se utiliza cuando hay más de 2 opciones para ejecutar una tarea determinada, es decir a veces es posible que se deba evaluar escenarios más complejos que requieren el anidamiento o el uso de más de  2 funciones SI juntas.

Recuerde que para evaluar una condición es necesario utilizar los operadores relacionales

OPERADORES RELACIONALES
OPERADOR	SIGNIFICADO
<	Menor que
>	Igual que
<=	Menor igual
>=	Mayor igual
=	Igual que
<>	Diferente a

La sintaxis de la función  SI anidada es:

=SI(Prueba lógica;valor por verdad;SI(prueba lógica;valor por verdad; SI (prueba lógica; valor por verdad;valor por falso)))

 

Notas:

      1.    La sintaxis utilizada arriba tiene 4 posibles respuestas (pueden tener más)

    2.    Hay que tener en cuenta que en el último SI debe ir completo, es decir el valor por verdadero y el valor por falso.

      3.    Es importante cerrar la misma cantidad de paréntesis que se abrieron.

     4.    Es importante hacer la evaluación con un orden especifico, es decir de lo más pequeño a lo más grande o viceversa

Ejemplo:

Indicar la franja etaria de las edades, teniendo en cuenta los siguientes rangos:

Niño         1 a 11 años                    Joven              12  a  18 años

Adulto      19  a 64 años                Adulto mayor    65 años en adelante

=SI(A11<=11;"niño";SI(A11<=18;"joven";SI(A11<65;"adulto";"adulto mayor")))

EJERCICIO 6

EJERCICIO 7 y 8

TRABAJO SEXTOS P. II

Panel de Control

Es una herramienta del sistema la cual permite a los usuarios ver y configurar ajustes y controles básicos del computador, como:

1. Agregar nuevo hardware

2. Desinstalar programas instalados

3. Gestionar las cuentas de usuario

4. Configurar periféricos, entre otros

Para ingresar al panel de control hay varias formas:

1.    Inicio/menú derecho Panel de control

2.    Inicio/caja de búsqueda/se digita panel de control

3.    Inicio/todos los programas/accesorios/herramientas del sistema

Iconos del Panel de Control

La configuración y personalización del computador se hace a través de cada uno de los siguientes Iconos 

Ver el siguiente linck para que se den una idea de cómo se configura o personaliza el computador

 https://www.youtube.com/watch?v=bnUl9Xa4JTU

Ver Taller